برنامه رادیویی شیرازه در بیبیسی به بررسی اهمیت نگارش در زبان پرداخت.
به گزارش رویداد فرهنگی، در این برنامه حسین سامعی، زبانشناس درباره چرایی توجه به چگونگی نوشتن توضیح داد: اگر برای یک تمدن آغازین، مانند تمدن ایرانی و امپراطوری هخامنشی، خط فقط برای این استفاده میشد که مساله کارگران و دستمزدها را ثبت کنند، در روزگار معاصر خط برای ثبت عقاید ما بکار میرود، یا دانش علمی را ثبت و منتقل کند، پس به موازات پیچیدهتر شدن زندگی، نگارش هم امری پیچیده تر شده است.
محمد رضا باطنی، زبانشناس درباره پیچیدهگیهای زبان علمی بیان کرد: زبان علمی که من از آن سخن میگویم ستونی محکم است که همان ادبیات کهن ماست. یعنی همانطور که خواندن متنهای قدیمی ادبیات کهن میتواند به گسترده شدن واژگان ما کمک کند، دانستن زبان علم هم بن مایه زبان فارسی میشود. مثلا غلامحسین مصاحب، بنیانگذار دایرهالمعارف فارسی در دانشنامه نوشت، قطبیدن، اکسیدن و غیره که مردم این سبک نوشتن را بیسلیقهگی اعلام کردند اما امروز کسی مثل قدیم فکر نمیکند.
حسین معصومی همدانی، عضو فرهنگستان زبان و ادب فارسی در مقاله واژه گزینی و استقلال زبان فارسی توضیح میدهد که چرا تقویت زبان علمی به آنچه که او زبان ملی میخواند کمک میکند. «وقتی زبان ملی در بیان علمی و فنی ناتوان شود، اندک اندک حوزههای وسیعی از زندگی را به زبان بیگانه و لایههای اجتماعی که حامل زبان اند واگذار میکند و خود وحاملانش روز به روز بیشتر به حاشیه رانده میشوند. اگر در گذشته چنین زبانی میتوانست در گوشههایی از میدان اجتماع زنده بماند و شکوفا شود به دلیل غلبه علم و فناوری در جوامع جدید نمیتوان انتظار داشت زبانی که قلمرو علم را ترک کرده است، امروزه حتی در حوزه ادبیات هم نیرومند باشد و نیرومند بماند.»
پاراگرافها در تقویت یکدیگر نهایتا باید ایده اصلی نوشته را به مخاطب منتقل کنند
فایده دیگر مقالات علمی این است که خواننده را با شیوههای استدلال علمی آشنا میکند. محمد رضا باطنی در اینباره گفت: زبان علمی یعنی مفاهیم عمده علم برای مردم شکافته شود و بدانید که مطلب را چگونه استدلال کنید.
بنفشه کرمیفر که در دانشکده اتاوا نگارش تدریس میکند، به دانشجویان خود نوشتن نامه اداری، گزارش کار و مقاله علمی را آموزش میدهد، چیزهایی که شاید در نگاه اول کوچک به نظر برسند. او درباره اینکه چگونه یک پاراگراف بنویسیم گفت: رایجترین نوع پاراگراف این است که ایده اصلی در جمله اول بیان شود و جملههای بعدی در توضیح آن بیایند که البته انواع دیگر پاراگرافنویسی هم وجود دارد. پاراگرافها در تقویت یکدیگر نهایتا باید ایده اصلی نوشته را به مخاطب منتقل کنند.
باطنی درباره تاثیر نوشتار صحیح بر زندگی شخصی افراد گفت: افراد به این وسیله میآموزند در هر استدلالی طرح قضیه یک چیز است و استدلال کردن درباره آن و نتیجه گرفتن مختلف است، که در همه نوع نوشتاری که جنبه منطقی داشته باشد به کار میرود.
کرمیفر با بیان اینکه فکر کردن و توجه به اجزای یک نوشته در نهایت موجب صبور شدن نویسنده هم میشود، گفت: تمام تحلیلهایی که قبل از نوشتن انجام میشود، تمام صبوریها و تمرینها در به روی کاغذ آوردن آنچه در ذهن فرد است باعث میشود که تحلیل بهتری از محیط اطراف داشته باشد و یاد میگیرد که در محیط اطراف خود به تمام این موارد فکر کند و سعی کند تا بهتر و واضحتر صحبت کند یا بنویسد.
بخش کلمه و ترکیب این قسمت به ابزار نوشتن اختصاص داشت، قلم که زمانی وسیله حکاکی بود، کم کم یکی از وسایل نوشتن شد و انواع قلم پر، نی و خودکار از آن ساخته میشود.
- زبان فارسی /
- زبانشناسی /
- شیرازه /