به گزارش رویداد فرهنگی، برنامه «چاپ اول» رادیو فرهنگ به بررسی مجموعه بیست و دو جلدی «بیایید... باشیم» و کتاب «آیینه شمس» اختصاص پیدا کرد.

در این برنامه سید رفیع جواهری، مدیر مسئول انتشارات ابوعطا با اشاره به مجموعه «بیایید ... باشیم» بیان کرد: در کل این مجموعه بیست و دو جلدی فضیلت‌ها و توانمندی‌های منشی شامل مهرورزی، اعتماد به نفس، قدرشناسی، حفظ سلامت، تغذیه صحیح، بهداشت فردی، مشارکت، همدلی، صداقت، امانت‌داری، مسئولیت‌پذیری، رفتار، گفتار، صبر، گذشت و بخشش، پذیرش اشتباه، مسئولیت شهروندی و غیره را به کودکان آموزش می‌دهد.

وی ادامه داد: این کتاب دقیقا برای کودکان سه تا 6 سال است و با زبان آنها بیان شده و به واسطه داستان به کودکان ارزش‌ها آموزش داده می‌شود.

مدیر مسئول انتشارات ابوعطا خطاب به خانواده‌های توضیح داد: مسئول انجمن روان‌شناسان مثبت‌نگر آمریکا در سال 2003 به این نتیجه رسیدند که بهتر است فضیلت‌ها را از دوران کودکی به کودکان آموزش داد، آنها اصرار دارند که کودکان ابتدا مسائل مختلف ارزش‌ها و سپس مهارت‌ها را یاد گیرند.

آموزش ارزش‌ها در 6 گروه به کودکان

جواهری با اشاره به لزوم آموزش مستمر به کودکان اظهار داشت: در طول زندگی باید مواردی را که آموخته ایم، تکمیل کنیم بعنوان مثال بحث بخشش را در دوران مختلف زندگی به گونه‌های متنوع می‌آموزیم و علیرغم تکمیل شدن این یادگیری، مفاهیم تغییر پیدا نمی‌کنند.

وی ادامه داد: انجمن روانشناسان مثبت‌نگر آمریکا معتقدند باید در 6 گروه خرد و دانش، شجاعت، اعتدال و میانه‌روی، انسانیت و تعالی ارزش‌ها را آموزش داد یعنی آنها هرچند با تقسیم‌بندی موارد سعی کردند آنها را به صورت جامعه تنظیم کنند، در این تقسیم‌بندی را پایان راه ندانستند.

به گفته جواهری، تمام این کتاب‌ها ترجمه شیلا خداد است که حق آنها از ناشر خریداری شده است.

وی در پاسخ به این سوال که آیا ممکن است ارزش‌های کشورهای مختلف برای یکدیگر کاربردی داشته باشد بیان کرد: حداقل اسم ارزش‌ها در همه جا یکسان است و تنها ممکن است به فراخور هر جامعه‌ای نوع برخورد با آنها با یکدیگر متفاوت باشد، به همین دلیل در گروه با کمک تیم روانشناسی خود، ارزش‌ها را با توجه به مناطق بومی سازی کردیم. این کتاب براساس معیارهای ایرانی و اسلامی چاپ شده است تا کودکان بتوانند بیشترین استفاده را از آن داشته باشند.

مدیر مسئول انتشارات ابوعطا عنوان کرد: چون این مجموعه در قالب یک دهکده حیوانات و شخصیت‌های اصلی حیوانات هستند کودکان به خوبی می‌توانند با آن ارتباط برقرار کنند و موارد مختلف را بیاموزند.

وی با اشاره به ادامه این مجموعه گفت: این مجموعه در 22 جلد برای گروه سنی فوق‌الذکر به پایان رسیده است اما این موضوع برای گروه‌های سنی بالاتر ادامه خواهد داشت.

تاثیر صلاح الدین زرکوب قونوی بر زندگی معرفتی و ادبی مولانا

ادامه برنامه به گفت وگو با محمدعلی شیوا، نویسنده کتاب «آیینه شمس» (تحقیقی در احوال و مقامات صلاح‌الدین زرکوب قونوی یار غار مولانا) اختصاص یافت و وی با اشاره این پژوهش و تحقیقات برای این کتاب توضیح داد: وقتی صحبت از مولانا و شناخت او می‌شود فوری نام شمس به میان می‌آید، تاکنون مطالب و نگاه‌های متفاوتی نسبت به این موضوع وجود داشته است.

وی ادامه داد: مولانا برای مولانا شدن خود تاثیر زیادی از شمس گرفته است البته افراد دیگری مثل حسام‌الدین چلبی و صلاح الدین‌زرکوب قونوی هم در زندگی معرفتی و ادبی مولانا موثر بوده اند.

وی با بیان اینکه جای خالی شناخت یاران مولانا بخصوص صلاح‌الدین به خوبی احساس می‌شد، گفت: در همین زمینه مطالعاتی را آغاز کردم و متاسفانه منبعی وجود نداشت، کتاب‌های مختلف حداکثر 10 تا 12 صفحه را به معرفی صلاح‌الدین اختصاص داده بودند لذا پژوهش درباره او سخت بود.

محمدعلی شیوا اظهار داشت: منابع اصلی شناخت زندگانی مولانا معمولا رساله احمد سپهسالار و کتب نوشته شده در سال‌های اخیر (مانند آثار زرین‌کوب، فروزان‌فر و غیره) است اما حس کردم که در این راه باید به خود کتاب مولانا مراجعه کنم چون نه تنها تمام اطلاعات مربوط به صلاح‌الدین را دارد بلکه نگاه مولانا را به این شخص را هم دربر می‌گیرد.

 وی با اشاره به نگاه مولانا به صلاح‌الدین که به نوعی تجسم جدیدی از شمس برایش بوده است، بیان کرد: همانطور که در اسم کتاب «آیینه شمس» هم مشخص است شاید در عنوان اندکی اشتباه کنیم که صلاح‌الدین آیینه‌ای در وجود شمس است و مولانا در این آیینه وجود شمس را دیده، هرچند این موضوع وجود داشته اما شمس وقتی شمس شد برای دیدن وجود خود به دنبال آیینه می‌گشت که بعد از ارتباط با بزرگان بسیار مولانا را پیدا می‌کند، درواقع شمس از مولانا شمسی دیگر و مولانا در صلاح‌الدین خودش را می‌دید.