به گزارش خبرنگار رویداد فرهنگی، گروه بازی، هنر و سرگرمی شورای کتاب کودک نتایج بررسی آثار منتشر شده در حوزه کودکان و نوجوانان را چهارشنبه اول شهریورماه درکتابخانه تحقیقاتی این شورا ارائه کرد.

الهام رحمانی بعد از داستان‌خوانی گروهی کتاب «پست شیشه‌ای فلیکس» به عنوان آخرین کتاب از مجموعه کتاب‌های فلیکس، بیان کرد: این بار آشپزی بهانه ماجراجویی‌های فلیکس و صوفی شده است، این کتاب در گروه ما بسیار بحث‌برانگیز بود و گروه مجبور شد زمان زیادی را به این کتاب اختصاص دهد و در نهایت روشی را برای بررسی آن در پیش گرفت که شاید خیلی شیوه نرمی در بررسی آثار نباشد.

یک کتاب در دو جایگاه شایسته تقدیر و برگزیده

رحمانی ادامه داد: گروه اثر را از دو زاویه دید برای نخستین بار مورد بررسی قرار داد و در نهایت هم دو جایگاه برای آن معرفی کرد؛ نقطه اختلاف نظر گروه روی موارد بود که با نگاه از دیدگاه اول، تعمدی از جانب نویسنده در گنجاندن این موارد شامل ترویج یک مذهب خاص و مقایسه دو مذهب یا وجهه برتر بخشیدن به یک مذهب و غیره دیده می‌شد.

وی اظهار داشت: از آنجا که موارد فوق با پیمان‌نامه جهانی حقوق کودک در تضاد بود، گروه تصمیم گرفت اثر را به عنوان شایسته تقدیر و نه برگزیده انتخاب کند اما از دیدگاه دیگری هم اثر مورد بررسی قرار گرفت و در این زاویه دید، نه تنها در این رفتار نویسنده تعمدی دیده نشد بلکه به جهت اینکه نویسنده در حال اطلاعات دادن از اقوام و سنت‌های مختلف است چاره‌ای جز درپیش گرفتن این رویه در کتاب نداشت، درواقع دیگر انگشت اتهام از سمت نویسنده برداشته شد و گروه جایگاه برگزیده را برای اثر اعلام کرد.

وی گفت: به همین دلیل فلیکس نزد شما دو جایگاه دارد، هم شایسته تقدیر و هم برگزیده.

کیفیت قابل توجه کتاب‌های گروه سنی «ج» و «د»

علیرضا دهقانی در ادامه برنامه با بیان اینکه مطابق هرسال در رده‌های سنی بالا کتابی نداریم و همچنان جای خالی آنها به شدت احساس می‌شود، عنوان کرد: در گروه‌های سنی «ج» و «د» سال‌های گذشته کتاب‌های کمی داشتیم اما امسال کتاب‌هایمان پررونق و مهمتر از پررونقی، کیفیت قابل قبول آنها بوده است.

وی با بیان اینکه علیرغم پایین بودن جامعه آماری در امسال، تعداد کتاب‌های مورد بررسی قابل قبول بوده است، اظهار داشت: کتاب‌هایی که به طور مشخص به گروه «الف» ارتباط پیدا می‌کنند، در گروه ما جای نمی‌گیرد.

دهقانی درباره مقایسه سه ساله ( 1393 تا 1395 ) برای کتاب‌های هنر، بازی و سرگرمی ادامه داد: تعداد قابل توجهی از کتاب‌های ما کم شده است و اگر سالی که در پیش داریم این تعداد کم مجدد تکرار شود باید قدری درباره روش‌های تهیه کتاب بررسی انجام دهیم. در حوزه کتاب‌های هنر معمولا تعداد کتاب‌های زیادی را داشتیم که امسال تعداد آنها کم شده است.

وی ادامه داد: در حوزه بازی روند تعداد و کیفیت کتاب‌ها طی سه سال گذشته به تدریج افزایش یافته که این برای ما بسیار قابل توجه است، در سال‌های گذشته تعدادی کتاب را در این حوزه در حال تکرار می‌دیدیم اما اکنون نه. در گروه ما به سرگرمی کمترین توجه شده و تعداد کتاب‌های کمی را داشته اما خوشبختانه روند کیفی آن بالا رفته است.

دهقانی با اشاره به تفاوت کتاب‌های تالیف و ترجمه گفت: معمولا در سال‌های گذشته همیشه تعداد و کیفیت کتاب‌های ترجمه بیشتر از کتاب‌های تالیفی بوده است اما امسال برای نخستین بار کیفیت کتاب‌های تالیفی بالاتر بود (البته با توجه به آنکه جامعه آماری ما کوچک شده به آن استناد نمی‌کنیم) و برای تکرار این موضوع امیدوار هستیم.

پوشش بازی‌های تحرکی، سنتی و کهن ایران و جهان در کتاب‌ها

زهرا صیادی نیز در ادامه یکی از نگرانی‌های خود را در این چندسال بحث کتاب‌های تالیفی دانست و بیان کرد: امسال در بحث تالیف به ویژه در گروه بازی، کتاب‌های خوب و پرمحتوایی داشتیم که برای کودکان قابل اجرا است البته کتاب‌های ترجمه‌ای ما هم با کیفیت بودند.

وی ادامه داد: یکی از چالش‌های موجود در گروه این بود که اساسا بحث بازی‌های تحرکی و بازی‌های سنتی و کهن ایران و جهان در کتاب‌ها خالی بود اما امسال کتاب‌هایی را داشتیم که بازی‌های کهن دنیا را پوشش داده بود و هم بازی‌های سنتی و تحرکی را، یعنی صرفا به بازی‌های فکری و کلامی بسنده نکره بود.

به گفته صیادی، این بازی‌های تحرکی ویژه نوجوانان است، گروهی که در هنر، بازی و سرگرمی اساسا جایی برای آنها وجود ندارد.

وی با اشاره به اتفاقی که هنوز در گروه آنها رخ نداده و منتظر آن هستند، عنوان کرد: در گروه هنر ما همچنان برای بحث سینما، تئاتر و موسیقی کتاب نداریم (امسال کتابی نداشتیم و در سال‌های قبل هم شاهد کتاب‌های با کیفیتی نبودیم) و امیدواریم در سال آینده گزارش کتاب‌های خوب این گروه هم توضیحاتی را ارائه کنیم.

بازی‌ها و سرگرمی‌های کتاب‌ها باید قابل اجرا باشند

صیادی گفت: برخی از کتاب‌های ما درعین بازی، هنر و سرگرمی به نبود تبعیض جنسیتی پرداختند حدقل اینکه تصویرهایی را در کتاب‌ها می‌دیدیم که هم دختران و هم پسران درحال بازی‌هایی بودند که ممکن است به عنوان مثال آنها را در جامعه برای دختران خطرناک بدانند. در بحث‌های محیط زیستی هم کتاب‌ها عملکرد خوبی را داشتند.

وی با بیان اینکه بازی‌ها و سرگرمی‌ها باید قابل اجرا باشند، ادامه داد: به عنوان مثال سال‌های گذشته در کاردستی‌های کتاب‌های ترجمه‌ای مواردی مطرح شده بود که ابزار آن در ایران برای کودکان در دسترس نبود اما کتاب‌های امسال به خوبی این مسئله را رعایت کرده بودند و حتی اگر ماده و ابزار آن کاردستی موجود نبود اما برای آن یک نمونه ایرانی ذکر کرده بودند.

صیادی با اشاره به کتابی که سه ستاره بود اما ترجیج دادند به عنوان کتاب شایسته تقدیر آن را انتخاب کنند، گفت: مطمئنا اگر کتاب را در دست گیرید ایرادات آن را می‌بینید اما اتفاقی خوب در این کتاب تالیفی این است که در قالب داستان، بازی کیدوکو را شرح داده است.

آموزش پیگیری آرزوها و داشتن شجاعت با کتاب «جعبه نقاشی پرصدا»

در ادامه برنامه سنجری با شرح کتاب برگزیده «جعبه نقاشی پرصدا» توضیح داد: کودک هنگام خواندن این کتاب یاد می‌گیرد که می‌تواند شهامت ابراز وجود خود را نشان دهد، شجاعت داشته باشد و آرزوهای خود را پیگیری کند حتی اگر آنها ضد عرف و عادات تثبیت شده خانوادگی و اجتماعی باشد.

وی ادامه داد: کودکان با خواندن این کتاب یاد می‌گیرند که آرزوهای خود را دنبال کنند و تصور اینکه آنها بیهوده هستند را نداشته باشند همچنین هنگام مطالعه با بخشی از تاریخ هنر و مکتب هنری آشنا می‌شوند.

ما تداخل حواس یا حس‌آمیزی موجود در ادبیات را شدیدا در مولانا می‌بینیم ولی نمی‌دانیم شاید مولانا هم این عارضه تداخل حواس را داشته باشد، چون او می‌گوید « آیینه‌ام آیینه‌ام، مرد مقالات نی‌ام، دیده شود حال من ار، گوش شود چشم شما».

در انتهای برنامه حاضران به طرح سوالات پرداختند و از سوی سخرانان پاسخ‌های خود را دریافت کردند.